Стэнфордский MBA теряет ценность: студенты о лаге учебного плана и рисках бренда

Стэнфордская Школа бизнеса находится в эпицентре Кремниевой долины, где каждый день рождаются прорывные технологии. По правде говоря, вы ожидаете, что её учебный план будет на шаг впереди. Но студенты считают иначе.

Учебный план отстает от реальности

«Задания остались прежними, а инструменты стали фантастически мощными», — делится один из участников MBA-программы. Представьте: вы можете пообщаться с друзьями или заняться поиском работы, а за вас вовсю пишет отчёты ChatGPT. Больше ли это работа над собой или просто умное сокращение усилий?

Когда средний балл на экзаменах достигает 99 из 100, невольно задумываешься: чему же нас действительно учат? Создаётся ощущение, что экзамены превратились в формальность, а не в проверку навыков.

Репутационные риски и ценность диплома

Студенты всерьёз волнуются: если диплом MBA станет лишь свидетельством умения задавать правильные подсказки ИИ, не обесценится ли бренд Стэнфорда? По их мнению, именно так и происходит — имя вуза теряет блеск.

«Мы учимся не программировать, а побеждать ИИ в умении формулировать запросы», — признаёт другой участник. Промежуточные итоги? Некоторые курсы вдруг кажутся отжившими.

Что делать дальше?

Кто-то предлагает добавить в программу модули по работе с генеративным ИИ, кто-то — пересмотреть систему оценок. А вы как думаете: пора ли бизнес‑школам адаптироваться к эпохе машинного интеллекта или оставить всё как есть?